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職教高考有什么優(yōu)勢?
更新時間：2023-05-10 17:26:06
作者：本站原創(chuàng)
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職教高考有什么優(yōu)勢?
一、有效避開學生文化基礎差的劣勢
職教高考除公共課(語文、數學、英語)外，還要考專業(yè)綜合科目，可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢，彌補文化基礎差的劣勢，更輕松地考上大學。
二、考大學機率大
職教高考面對的是職業(yè)中學的學生，是職校學生之間的競爭。參加職教高考的人數較少，考試難度低、題量少，競爭激烈程度遠比普通高考低得多。近年來，隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，更多高校轉為應用型大學，擴大了職教高考招生比例，讓更多職教學生可以通過職教高考，與普高學生一樣考?？啤⑸究?、讀研究生，打開了繼續(xù)深造的大門。
三、職教貫通路徑暢通
“3+4”、五年一貫制、三二連讀暢通了中高職之間的路徑。所謂3+4”，是指中職學校3年與本科高校4年的對口貫通分段培養(yǎng)。五年一貫制高職又稱“初中起點大專教育”，初中畢業(yè)生中考成績達到學校錄取線后，直接進入高職院校進行5年學習，學業(yè)期滿頒發(fā)國家認可的?？飘厴I(yè)證，還可參加專升本考試，繼續(xù)本科深造?！叭B讀”高職指應屆初中畢業(yè)生參加中考后，由市招生部門統一組織報名、考試并提前擇優(yōu)錄取學生在中職學校學習3年后，經考核合格，直接升入相應的高職院校學習2年，學業(yè)期滿成績合格頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。
四、未來就業(yè)形勢好
職業(yè)院校堅持市場導向，緊密對接經濟社會發(fā)展需求開設專業(yè)，如汽車運用與維修、電子技術、信息技術、財務會計、學前教育、電子商務等。
職教高考如何實施?
2020年1月
教育部和山東省聯合發(fā)布《關于整省推進提質培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，在山東省先行先試率先探索建立“職教高考”制度，全面構建從中職、?？啤⒙殬I(yè)教育本科、應用型本科到專業(yè)學位研究生的應用型人才培養(yǎng)體系。
2020年12月
教育部召開教育2020收官系列第三場新聞發(fā)布會，介紹“+三五期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在會上強調，增強職業(yè)技術教育適應性，有三點要把握好。第一件事就是要建立職教高考制度，依托這一制度把中等職業(yè)教育和職業(yè)?？平逃⒙殬I(yè)本科教育在內容上、培養(yǎng)上銜接起來，任何職業(yè)院校的學生都可以通過職教高考制度進入任何一個職業(yè)院校的任何專業(yè)學習。
2022年將正式開始實行，考試科目分為文化課+專業(yè)課+專業(yè)技能。不允許普通應屆高中生參加。
職教高考不允許普通應屆高中畢業(yè)生報考，是一次大的變革，至此，中職生將首次迎來升學的高峰，中職生畢業(yè)也可以上?？?、本科、往上還可以考研、甚至于讀博。擁有扎實專業(yè)技能的同時還擁有了高學歷，中職生參加職教高考前途不可限量。
